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10月18日至24日，安徽省委黨校（安徽行政學院）第50期中青班一班、二班、三班分赴岳西、舒城、休寧等縣的12個鄉鎮，開展社會實踐活動，接受革命傳統教育。學員們與當地農民同吃、同住、同勞動，體驗群眾生活、了解民情民意、獻計鄉村振興，以實際行動踐行為民宗旨、砥礪初心使命、錘煉干事本領。實踐期間，校（院）副校（院）長胡忠明、王林武，副教育長王敬志，省委組織部規劃辦主任程仰傳、干教處處長陳家志、副處長湯中營等同志專程赴各實踐點看望慰問學員，現場指導實踐活動。

瞻仰紅色教育基地：緬懷革命先輩，砥礪初心使命

黨的十八大以來，習近平總書記數次踏上紅色革命圣地，接受紅色精神的洗禮，多次強調要從中國革命歷史、優良傳統和精神中汲取養分。實踐期間，中青班全體學員也紛紛走進所在地的紅色教育基地，主動接受革命傳統教育，在黨史學習中砥礪初心使命、汲取奮進力量。

10月18日，中青一班學員首先來到大別山烈士陵園，在雄偉的革命烈士紀念碑前，大家列隊肅立，向烈士紀念碑敬獻花籃、鞠躬致敬，并在王步文烈士墓前舉行微黨課。

中青二班學員第一站前往位于舒茶鎮的毛主席視察舒茶紀念館，踏尋偉人足跡，感受紅色情懷。在高敬亭、胡底、吳展等烈士塑像和平田烈士墓園前，大家展開鮮紅的黨旗，以重溫入黨誓詞方式向革命先輩報告：我們將守初心、擔使命，接續傳承紅色基因。

中青三班學員剛下高鐵，就滿懷對革命先烈無比崇敬的心情，趕往巖寺新四軍軍部舊址紀念館，在先烈雕塑前肅穆靜立，莊嚴敬獻花籃，重溫入黨誓詞，聆聽英雄事跡，緬懷鐵軍英魂。

革命傳統教育讓學員們深受愛國主義精神和革命英雄主義精神的洗禮，大家紛紛表示，要把我黨長期革命實踐中形成的光榮傳統、優良作風和革命先輩的遺志傳承好、發揚好，進一步堅定理想信念，永葆斗爭精神，奮力走好新時代的長征路。

撲下身子走上田間地頭：體驗農耕甘苦，增進群眾感情

習近平總書記反復告誡我們，“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情” 。參與勞動是本次社會實踐活動的重要內容，在農戶家里，學員們迅速融入農村日常生活，灶臺前燒火做飯、水池邊刷鍋洗碗、庭院里劈柴掃地。在田間地頭，學員們擼起袖子、卷起褲管，紛紛加入農業生產隊伍。

中青二班學員與村民一起開溝挖地、為茶樹除草、采摘油茶果、收挖紅薯、修剪苗木，雖然汗流浹背，依然情緒高漲。一起干活的農戶不禁豎起大拇指，贊許地說：“這些干部們，別看年紀不大，都有一套。他們不僅能坐在會議室里，談起農村建設、農民致富，清清爽爽、頭頭是道，干起農活來，也是像模像樣。”

中青三班學員在大叔大媽的指導下，從笨拙到熟練，學會了從挖山芋、翻土地、栽菜苗到施農肥的“一條龍”勞作，學會了給茶樹除草松土、采摘菊花、維修農機具，也學會了割魚草、擔扁擔、喂草魚。每掌握一項農業技能，大家便覺得成就感滿滿。

中青一班學員向群眾學習農村生產生活技術，幫助群眾割稻子、摘瓜蔞、挖茯苓、臼春米、打糍粑、縫衣服、腌咸菜，晚上交流研討，撰寫民情日記，整理心得體會，把感性認識理性化。

通過與群眾同吃一鍋飯、同住一個屋、同耕一片田、同種一塊地，學員們融入了農村、走近了農民、了解了農業，體驗了農耕的辛勞與收獲的喜悅，鍛煉了吃苦耐勞的精神。幾天的生活體驗，也讓學員們與鎮村干部和農戶結下了深厚的情誼，進一步加深了對“人民就是江山，江山就是人民”的領悟。

廣泛走訪座談：體察民情民意，踐行群眾路線

習近平總書記強調，“要了解實際，就要掌握調查研究這個基本功。”實踐期間，學員們廣泛走訪座談，慰問老黨員、困難戶以及留守兒童，與農戶聊家長里短，了解基層群眾的所思、所想、所盼。針對群眾困難，學員們結合自身專長，積極開展幫扶，為群眾排憂解難。舒城縣高峰鄉西港村的脫貧戶汪加英患有因風濕引起的嚴重高血壓和心臟病。來自安徽醫科大學的學員孟曉明得知情況后，主動詢問、查看汪加英的病歷和用藥，提出更加科學的診療方案，并積極聯系省城醫院專家團隊，幫助汪加英解決實際困難。老人激動地表示：“我入黨五十多年、退休二十多年，黨從來沒有忘記我，脫貧致富有政策，看病、治病有醫保，還有這些好干部、好黨員來看望我，幫我看病，真是比我的親人還要親。”

通過走訪、座談、慰問，學員們深切感受到基層群眾對黨的政策的支持與擁護和對黨員干部的信任與厚望，也深切感受到基層群眾的淳樸與偉大。學員們表示，一定銘記習近平總書記關于“把人民放在心中最高位置”的諄諄教誨，堅持從群眾中來、到群眾中去，始終把群眾當親人、當老師、當英雄，切實為群眾辦實事、辦好事，真正成為不負人民的新時代好干部。

深入開展調查研究：積極建言獻策，助力鄉村振興

習近平總書記指出，“要抓住實施鄉村振興戰略的重大機遇，堅持農業農村優先發展，夯實農業基礎地位，深化農村改革。”為鄉村振興工作獻計獻策是本次社會實踐的重要任務。實踐期間，學員們結合所在鎮村文化、資源、生態、環境等的實際，深入開展調查研究，積極為全面推進鄉村振興建言獻策。

中青三班詳細調研了村集體經濟發展情況，提出了對策建議；圍繞鄉村人才振興，走訪了解鄉村人才“引育留用”的困難，介紹了學員所在單位的做法經驗；圍繞鄉村文化振興，走訪調研了紅色旅游基地、古村落建設保護現場、村級文化服務中心，就發展鄉村文旅產業提出對策；圍繞生態振興，走訪調研了“生態美超市”建設發展模式；圍繞鄉村組織振興，調研了解村級黨組織建設現狀、黨員發展管理、四務公開和基層治理等情況，并結合學員自身經歷提出工作建議。

中青二班充分發揮學員來自省直、市直、鄉鎮、高校、國企等崗位特長，開展有針對性的調查研究，積極為本地鄉村振興工作送理論、送政策、送科技、送法律、送方案。來自省文化和旅游廳的學員左金剛就舒城縣光明村光明峰文旅項目，提出借助“三線”工業遺址，建設“三線”工業懷舊博物館和網紅打卡地，建設休閑游與研學游一體化文旅項目的建議，得到了項目開發人的高度認可和稱贊。

中青一班學員在認真考察當地鄉村學校、衛生院、村辦企業、特色農產品基地、人居環境整治工程的基礎上，通過訪問老黨員、老干部、返鄉創業青年，與鎮黨委政府、村兩委班子座談交流等形式，與當地干部群眾就特色農產品深加工、旅游資源開發、美好鄉村建設、生態環境保護、精神文明建設等進行了深入探討，提出了意見建議。

七天的社會實踐活動內容豐富、形式多樣、安排緊湊，取得了顯著成效。學員們真正做到了“身入”基層、“心到”基層，聽到了真話，查到了真情，鍛煉了黨性，提升了調查研究和群眾工作能力。一次鄉村行，一生鄉村情。七天農村生活雖然短暫，但給予學員們的震撼、懷念與激勵卻深入骨髓、終生難忘。在離別之際，學員們一致表示，將會繼續鞏固社會實踐成果，在未來工作中堅持以人民為中心，堅持理論聯系實際，堅持在干中學、在學中干，不斷增強工作本領，為譜寫鄉村振興新篇章，加快建設新階段現代化美好安徽做出新的更大貢獻。