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為深入學習貫徹習近平法治思想，進一步提升領導干部法治素養和依法行政能力，校（院）充分利用現有教室資源，精心打造“模擬法庭”教學現場，沉浸式開展教學活動。

堅持部門聯動，高站位組織實施。在校（院）委會高度重視和分管校（院）領導有力指導下，教務部牽頭，會同總務處、管理服務處、信息技術中心、教學團隊等研究制定“模擬法庭”建設方案。之后，充分比對、調研設備市場，選擇人民法院司裝設備專業對口供應商，并前往安徽省高院開展實地考察，確保“模擬法庭”充分呈現真實法庭場景；明確責任分工，攻克技術難題，設置“模擬法庭”教學的現場直錄播系統，推動優質教學資源網上直播共享。今年8月，已完成全部項目工程建設驗收。建成后的“模擬法庭”，建筑面積140平方米，能同時容納70人開展教學活動。

加強課程建設，打造沉浸式課堂。按照校（院）委會部署要求，教務部精心組織安排，政治和法律教研部王軍教授帶領的三人教學團隊，與合肥市司法局行政復議處、合肥市中院以及包河區法院深度合作，準備典型行政復議及行政訴訟案例，課程主要以“集體土地征收房屋補償”行政執法真實案例為藍本，嚴格對標行政訴訟庭審程序，聚焦主體、權限、程序、內容合法等要素，突出依法行政基本原理與具體實踐應用的教學重難點，精心撰寫講稿課件，開展全過程、全團隊、全實景試講，并遴選專業性較強的相關學科專家及實務專家評審試講現場，優質高效做好“模擬法庭”教學活動各項準備工作，保證沉浸式教學的授課質量及教學效果，切實增強培訓的針對性實效性。第85期縣處班學員在參加《模擬訴訟實務、提升法治能力》沉浸式教學后表示，這場聚焦地方政府常見矛盾的教學，通過還原法庭受理流程，讓學員沉浸式角色扮演，不僅系統厘清了審判程序的關鍵環節，更對法治建設的意義有了更為深刻的理解和認識；在各項工作推進中，唯有將法律法規作為行動指南，嚴格規范操作流程、堅守行為準則，才能實現嚴格執法、依法辦事，筑牢國家機關的公信力根基；此次教學既是一次法治能力的提升課，更是一次初心使命的再教育。據統計，本課程教學評估分達到98.10分，獲得學員一致好評。

注重實戰實效，錘煉法治化思維。接下來，教務部將認真落實基本培訓要求，計劃在市廳班、中青班、縣處班等主體班次教學計劃中設置“模擬法庭”教學課程，讓學員以參與者的身份，切實感受法院庭審現場氛圍，加深對法律法規的理解與敬畏。通過改編真實案例，扮演審判長、審判員、行政訴訟參與人等角色，完整參與法庭調查、舉證質證、法庭詢問、法庭辯論、最后陳述、當庭宣判等環節，引導學員模擬行政案件庭審全過程，切實感受司法權威，加深對行政案件理解認識；從“被動聽講”轉為“主動思辨”，在角色沖突中深化對依法行政的理解，鑄牢領導干部法治信仰。